高校氣象站雖規(guī)模不大，卻有著不可小覷的作用，在很多地方都發(fā)揮著獨(dú)有的價(jià)值。

在教學(xué)科研領(lǐng)域，它是絕佳的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。氣象相關(guān)專業(yè)的學(xué)生能在此零距離接觸氣象觀測(cè)。親手操作百葉箱里的溫度計(jì)、濕度計(jì)以及露天的雨量計(jì)、風(fēng)速風(fēng)向儀等儀器，深入理解其工作原理與數(shù)據(jù)采集流程，學(xué)會(huì)處理數(shù)據(jù)，開(kāi)展基礎(chǔ)分析，為專業(yè)學(xué)習(xí)筑牢根基。

它有力支撐科研項(xiàng)目。教師與科研人員可借其數(shù)據(jù)探究城市微氣候，剖析校園不同區(qū)域小尺度氣候差異與建筑、植被布局的關(guān)聯(lián)；在氣候變化研究方面，為區(qū)域研究提供長(zhǎng)期本地化數(shù)據(jù)；還能驗(yàn)證氣象數(shù)值模擬結(jié)果，推動(dòng)模型優(yōu)化。

對(duì)于校園服務(wù)而言，它助力校園環(huán)境監(jiān)測(cè)與規(guī)劃。依據(jù)風(fēng)向風(fēng)速規(guī)劃建筑通風(fēng)與朝向，參考溫濕度挑選適宜綠植，打造舒適校園生態(tài)。并且，在氣象災(zāi)害預(yù)警防范中扮演關(guān)鍵角色。實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)暴雨、大風(fēng)、雷電等災(zāi)害天氣，及時(shí)向校園管理部門與師生發(fā)布預(yù)警，以便提前做好排水系統(tǒng)檢查、戶外設(shè)施加固等防護(hù)舉措，守護(hù)校園安全。

在社會(huì)服務(wù)與科普方面，它能服務(wù)周邊社區(qū)，彌補(bǔ)區(qū)域氣象監(jiān)測(cè)站點(diǎn)不足，為居民提供日常天氣、空氣質(zhì)量等信息，便利生活。它更是科普教育的生動(dòng)課堂，向中小學(xué)生開(kāi)放，普及氣象觀測(cè)、預(yù)報(bào)知識(shí)，激發(fā)青少年對(duì)氣象科學(xué)的熱愛(ài)，提升公眾氣象科學(xué)素養(yǎng)。

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